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対象テーマ
学校法人 細田学園
対象レビュー
内容:
トップが、学校教育的な価値観や手法を信頼していないことは明かであり、教員研修では生徒指導や教材研究に時間を割く教員を批判する傾向もあった。 評価においても、広報活動などのブランディングよりも学級経営や授業成果を重視するべきだと考えられる。

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